habilitats comunicatives i lectoescriptura en valencià uaDani

Hui hem visualitzat un video que parlava sobre la bienvinguda dels alumnes. el video  que te una duració de 15 minuts, i es molt interesant perque de da eines per  treballar el vocabulari com la llibreta que porta cada un dels infants, en esta llibreta els infants dibuixen coses en cassa i  despres la comentarem en l' assemblea. La primera actividad que hem vist es el conte qeu el fan servir per a treballar els moviments, el vocabulari i  el to de la veu, el to de la veu  es molt important per a que els infants mantinguen l'atenció. Un lloc important per socialitzar i aprendre es el pati on els infants socialitzen i poten utilitzar el vocubulari que han en classe per millorar el seu aprenentatge L' escola parlaven als xiquets amb un vocabulari correcte, es a dir, com si foran adults perque d' aquesta manera fomentaven el vocabulari i un correcte En el cas dels nens que són molt petits i no entenen el que els dius la comunicacio sera mitjançant gestos i la mirada

Estimats pares/mares/tutors legals de l'alumnat de la clase de 4 anys del Colegi Vistahermosa de Asp Amb el motiu de l'aprenentage del Valencia i amb el consentiment de la direcció del centre escolar., el 1 d' abril començarà una nova metodología sobre l' aprenentage de les llengues, este canvi es fa per fomentar la llengua valenciana i l' inclusió de la aquesta llengua en classe. Este canvi es fara en tot el centre i tot l' equip educatiu ho realitzara. Per aquest motiu a partir del 1 d' abril s' acomençara a donar l'assemblea en valenciano i les activitats tambe. L' objetiu de realiçar l' assemblea en valenciano es donar  un temps per a que els xiquets i xiquetes s'acostumen a parlar en valencia de les cosses cotidians, es a dir, de les coses del dia a dia  ampliant el seu vocabulari i aconseguir un alumant bilingüe més competent. Gràcies per la seua col·laboració. Cordialment el mestre de 4 anys de Segon Cicle d'Infantil.

En classe hem vist a el llingüista Vicent , qui relata que la unio europea no favoreix la llengua valenciana perque el sistema econòmic de l' unio europea no cumplix els requisits. Pero es veridad que  molts del païssos de la Comunitat Europea han creat lleis que fomenten l'aprenentage de les llengües, aixo s' ha consegix amb el  Portfolio Europeu de les Llengües. Però  els països tenen total llibertat per aplicar la lleis del porfolio. Però, la Comunitat Europea  no donen moltes pautes per aplicar aquets mètode. Per aixó en la comunitat Valenciana hi ha una confrontació perque  les llegües altes de Espanya  com el castella i la importància de la llengüa estrangera com es el Anglés, es menja importància a la llengüa valenciana.

En la conferencia nos han  presentat a Mari Carmen Diez l' escriptora del llibre "educar i educar-se"., esta dona ha escrit mes de 14 llibres publicats des 1995 Maria és va licenciar en la universitat d' Alacant i maria és va licenciar en infantil. En  la conferència hi había en tot moment Maria parlava de les seues experiencies personals com cuant era mestra i en la seua classe anaven els pares i iaios. Una vegada va anar un medic i els xiquest van jugar com si foren a la consulta, altre día un pare qui era el propetari de una botiga de pesca, el home va parlar de les cucs de pesca i que com si els estrassen exploten i embruten tot de sang. Altre dia va anar parlar de les bolques en classe, els infants és van riure de les nens que encara porten bolques perque aixo és de nadons.Peró u na xiqueta va dir que no perquè el seu iaio portava bolques per adults, el iaio va anar a classe per explicar perqué  portava bolques i va dir que hara no necessita més bolques per